Die Professorinnen. Dr. Barbara Schramkowski und Dr. Gesa Köbberling (Evangelische Hochschule Freiburg) haben sich am Projekt der Stiftung Respekt! „Junge Geflüchtete aus Syrien“ beteiligt. Dazu befragten Wissenschaftler*innen und Expert*innen junge Geflüchtete zu ihren Erfahrungen und Sichtweisen, die in dem von Rafik Schami und Klaus Farin herausgegebenen Buch „Flucht aus Syrien – neue Heimat Deutschland?“ nachzulesen sind.

Die Professorinnen Köbberling und Schramkowski entschieden sich die Perspektiven junger Geflüchteter, die einen Freiwilligendienst im Sozial- und Gesundheitswesen leisten, auf Ankommen, Alltag und Zukunft in Deutschland zu rekonstruieren. Hierzu befragten sie mittels biografischer Interviews fünf junge Männer, die seit ein bis zwei Jahren in Deutschland leben, zu ihren Sichtweisen auf Möglichkeiten und Begrenzungen der Lebensgestaltung. Im Fokus der Interviewanalyse standen die Auseinandersetzungen der jungen Männer mit rassistischen Machtverhältnissen und ihre engagierte Suche nach Teilhabechancen und Zukunftsperspektiven.

In den Gesprächen wurden ihr aktiver Gestaltungswille, aber auch Gefühle von Resignation und Überforderung infolge von Rassismuserfahrungen deutlich. Basierend auf den Interviewergebnissen entstanden Überlegungen, wie Soziale Arbeit Geflüchtete bei der Ausweitung ihrer Handlungsspielräume bei der Lebensgestaltung in begrenzenden Strukturen unterstützen kann und welche Rolle dabei Freiwilligendienste spielen können.

Die Ergebnisse sind in Form von Fachartikeln zur Veröffentlichung eingereicht. Das Buch „Flucht aus Syrien – neue Heimat Deutschland?“ erschien im Juli 2018 im Hirnkost-Verlag (https://shop.hirnkost.de/produkt/flucht-aus-syrien-neue-heimat-deutschland/).

Ein weiterer Artikel erscheint in den nächsten Wochen: Köbberling, Gesa & Schramkowski, Barbara (i.E.): Handlungsmächtigkeit unter widrigen Bedingungen: Perspektiven junger Geflüchteter auf Spielräume der Lebensgestaltung. In: Polutta, A. (Hg.): Kooperative Organisations- und Professionsentwicklung in Hochschule und Sozialwesen? Gleichstellungspolitik und Professionalisierung in geteilter Verantwortung. Schriftenreihe der DHBW. Wiesbaden: Springer